创造性地构建基础英语课程内容———对RICH教学改革课程内容创新的分析

摘要

本文以RICH教学改革为个案,通过在129名英语专业学生中进行问卷调查的研究方法,着重分析基础英语课程内容改革创新的原则、可行渠道和课程内容实施中需要注意的若干问题。