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英语教师自我评价促进专业发展的策略

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摘要

教师的自我评价是教师自我反思教学实践,促进教师专业发展的重要方式.文章探讨了英语课程改革对教师自我评价的要求,并提出了英语教师自我评价促进专业发展的策略.

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来源
《浙江纺织服装职业技术学院学报》 |2011年第2期|97-99|共3页
作者
郑卡莉;
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作者单位

浙江纺织服装职业技术学院,浙江宁波315211;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
英语教师;

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