中职幼儿教育专业民族民间舞教学法课程的实践优化研究

摘要

民族民间舞具有浓郁的地方特色,是展现民族文化的重要窗口之一,但在现代社会发展过程中,民族民间舞陷入传承发展面狭窄的尴尬局面。通过对具有深厚文化内涵的民族民间舞在中等职业院校幼儿教育专业舞蹈教学法课程中的调查研究进行分析,梳理出中等职业院校幼儿教育专业民族民间舞教学法课程实践教学存在的问题和原因。总结出“理论—实践—理论”提升民族民间舞教师的教学实践与文化理论,多方位、多部门的开设民族民间舞理论与实践课堂,营造良好的跳舞环境等中职幼儿教育专业民族民间舞教学法课程的实践优化策略。