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《国际贸易实务》课程双语教学策略

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摘要

本文根据国际贸易实务课程自身的特点与当前全球经济一体化对国际贸易人才的要求提出了国际贸易实务实课程进行双语教学的必要性,并提出该课程实施双语教学的系统策略,同时也对该课程双语教学中应注意的问题进行了分析.

著录项

来源
《浙江工商职业技术学院学报》 |2005年第2期|79-81|共3页
作者
程达军;
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作者单位

深圳职业技术学院,广东,深圳,518055;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
国际贸易实务; 双语教学; NVQ评估体系;

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