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核心价值观视阈下高职院校推进法治理想教育的逻辑成因与实施路径

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党的十八大将法治纳入社会主义核心价值观,这是新时期高职院校法治教育面临的新常态.高职院校必须适应这种新变化,积极加以调整和变革,推动高职院校法治教育从以往的重法律知识传播向重法治理想塑造转变,以实现高校法治教育新的突破.

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来源
《浙江工商职业技术学院学报》 |2017年第2期|41-44|共4页
作者
胡新建;
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作者单位

宁波城市职业技术学院,浙江宁波315000;

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正文语种 chi
中图分类 G718.6;
关键词
核心价值观; 法治理想教育; 逻辑成因; 实施路径;

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