大学生学业情绪对“手机依赖”的影响:积极心理品质的中介作用

摘要

为探讨大学生学业情绪与“手机依赖”的关系,考察积极心理品质在其中所起的中介作用,本研究采用“大学生一般学业情绪量表”“手机依赖指数量表”和自编的“积极心理品质问卷”对1 752名在校大学生进行调查.结果发现:(1)大学生学业情绪、“手机依赖”与积极心理品质之间两两相关显著;(2)大学生学业情绪对“手机依赖”具有正向预测作用,积极心理品质对“手机依赖”具有负向预测作用;(3)积极心理品质在大学生学业情绪与“手机依赖”之间起到部分中介作用.