以古诗词歌曲为载体的高校声乐教学课程思政的实践路径研究

摘要

充分发挥高等教育通识课、专业课自身蕴含的思想政治教育功能,将思想政治教育寓于教育教学实践活动中,是高校“育人为本”“立德树人”的根本任务。弘扬传承中华优秀文化,坚定文化自信、道路自信,培养当代大学生树立核心价值观是高校“课程思政”的重要内容。中国古诗词歌曲的教学是高校声乐教学的重要领域,在“课程思政”理念的引领下,加强古诗词歌曲的教学,并挖掘其中蕴含的思政元素,对弘扬传承中华优秀文化、进行思政教育,提高学生演唱水平以及文化素养都具有重要意义。