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安素平; 安晓光;
漳州师范学院教育科学与技术系;
石家庄铁路运输学校经济部;
信息化; 学习方式; 案例; 教学与学习;
机译:从与学校图书馆的关系分析《教育信息化指南》 2010年版和《教育信息化愿景》:对“教育信息化”方向的思考
机译:信息化支持FA系统/设备/工具:通过网络信息化提供信息化网络模块的信息
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗?批判性评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生的学业成就,学习方式和学习方法之间的联系
机译:基于基于案例教学方法的基于案例教学方法,探讨了改善项目管理重大学生的整体素质
机译:中学生的学习方式与中学教师的学习方式之间的关系,以及学生学习方式和教师学习方式对学生成绩的影响。
机译:近同龄人的案例教学的学生认知内部医学职员期间的教师:一种非事实体学习
机译:认识论视角下的案例教学法的预防措施认识论视角下的案例教学法的预防措施
机译:学习领导力的教训:基于交互式计算机的工具和电影案例的案例教学法
机译:作为运行的词汇学习方式,由计算机运行的词汇学习方式,词汇学习装置,选择后要传递的信息
机译:包括用于信息化玻璃基板的结晶玻璃,包括结晶化的玻璃基板,以及使用该结晶化玻璃基板的信息化玻璃基板
机译:空间信息化系统和空间信息化方法
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