中国高等教育中的社会性别现实

摘要

在中国高等教育领域,在过去的30多年中,女性获得了空前的准入机会.但是,从社会性别视角分析,在教育起点、教育过程和教育结果上,仍然存在明显的性别差异和熟视无睹的性别歧视,具体表现在:女性特别是农村女性获得高等教育的机会仍然偏少;在学科和专业上存在着性别隔离和性别分流现象;在教学资源分配和享有上存在性别差异;在教材和教学活动中存在性别歧视;在学生组织和活动中不断复制着传统角色的定型;校园文化中隐含着对女性的规诫和限制;存在着女生就业机会不公平和就业歧视.因此,推进高等教育领域中的性别平等,应是高等教育改革中的题中应有之义.