俱乐部教学模式在高校田径教学中的应用

摘要

近年来随着体育运动的快速发展,高校体育课的教学模式改革势在必行,教学模式不同就会有不同的教学效果,各高校为了提高教学的效果和目标,都在寻找适合的教学模式.传统的教学模式存在一些弊端,俱乐部教学模式是传统教学模式的延伸,实际证明在高校田径教学中引入俱乐部教学模式,能够克服传统田径教学中的弊端.实践证明,俱乐部教学模式不仅可以充分调动学生在课堂中学习的积极性,也可以培养学生的主观能动性,使其主动投入到田径运动学习中,同时培养学生良好个性心理,对学生的发展起到积极的作用.利用文献资料法、访谈法和逻辑分析法对调查问卷中关于学生身体素质、出勤率、上课的快乐感和喜欢程度等各个方面进行分析,总结高校现在田径教学模式上存在的一些问题,以及借鉴其他高校已成功实行的这种新型教学模式,为陕西高校的田径教学的改革提出合理,可行的建议.