调整优化专业结构改革人才培养模式r——玉林师范学院转型发展的创新与实践

摘要

新建本科院校走应型大学的转型之路,既是时代要求,也是其自身生存和发展之道.新建本科院校通过调整优化专业结构,能主动适应区域经济社会发展的需要,实现自身特色办学的内涵发展.作为新建本科院校,玉林师范学院准确定位,制定应用型大学专业建设规划,确立了"做优做精教师教育专业,做大做强应用型专业"的专业建设思路,对接玉林制药产业、食品产业、健康产业、旅游产业和现代农业经济、非公企业经济等支柱产业,进一步优化专业结构,加强专业管理,建立动态调整机制.同时,强化内涵,建立起专业应用型人才培养模式,搭建起了与地方城市的同频共振的桥梁和通道.