中职生父亲教养方式、心理弹性与心理健康的关系研究

摘要

为探讨中职生父亲教养方式、心理弹性与心理健康的关系,本研究在湘南、湘北、湘中、湘西、湘东地区各抽取1所中职学校,共800名一、二、三年级学生被试,对其实施测青少年心理弹性量表(RSCA)、父母教养方式量表(EMBU)、心理健康量表(SCL-90),结果分析显示,中职生父亲教养方式、心理弹性与心理健康两两之间存在显著的相关关系,父亲教养方式中情感温暖、理解维度与心理弹性和心理健康呈显著正相关,而拒绝否认、严厉与惩罚、过度保护与二者呈显著负相关,心理弹性与心理健康呈正相关;中职生的心理弹性在父亲教养方式的情感温暖、理解维度上对心理健康有着完全中介作用,在严厉与惩罚、保护、拒绝维度上起部分中介作用.