对县域回族学生非正式群体形成及管理的思考——以宁夏隆德县为例

摘要

高级中学回族学生非正式群体是一个客观存在、不可忽视的群体,它对班风、校风和学风的形成,对他们的思想道德、学习态度、行为习惯的养成和民族团结和谐有着重要的影响.以宁夏隆德县城三所高级中学296名回族学生作为研究对象,对回族学生非正式群体特征、类型及形成原因进行了分析和探讨,同时对其非正式群体的现状进行了探索.引导和加强回族学生非正式群体转型及发挥其积极作用,对提高学校管理有一定的积极意义.