首页> 中文期刊> 《扬州工业职业技术学院论丛》 >浅谈工科专业教学微课的设计与制作

浅谈工科专业教学微课的设计与制作

         

摘要

微课作为目前国内较为主流的一种教学模式,受到广泛关注。本文从微课的概念、特征入手,分析了微课与传统教学课堂的区别,并进一步研究了以电影制作过程为参照,按照选题、剧本(教学设计)、演员(教学实施)、拍摄、后期制作的顺序进行的微课设计制作方法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号