“三项机制”视角下的高校中层干部绩效考核工作探析

摘要

基于干部"三项机制"(鼓励激励、容错纠错、能上能下)的视角,对高校中层干部绩效考核工作现状进行分析,针对干多干少、干好干坏无差异等问题,提出厘清考核理念、细分考核主体客体、优选考核方式方法、科学设置考核指标、刚性运用考核结果等对策,充分发挥高校中层干部绩效考核的功能,实现高校高质量发展之目标。