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邱天语;
扬州职业大学 江苏扬州225009;
混合教学; 高职韩国语教师; 信息化教学能力; 蓝墨云班课;
机译:培养职位教师信息化教学能力的培育策略
机译:基于行动学习理论的高职院校“双师双能型”教师培养策略研究
机译:基于教育4.0需求下高职院校教师成长体系构建的策略和路径研究
机译:改善大学教师信息化教学能力的策略研究+
机译:使用戏剧元素作为教学策略,以提高职前教师的自我效能和对艺术,科学和教学业务的熟练程度。
机译:通过行为技能培训提高职前教师的表演技能
机译:高职院校教师信息化教学能力提升路径研究
机译:基于干扰的森林经营公众接受:中央梯级适应性管理区的蓝河景观策略研究
机译:基于教师偏好属性的教师分配
机译:基于学生/教师比例的教师分配
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