工学结合模式下基于“项目引领任务驱动”的《Photoshop》课程教学改革方法

摘要

以《Photoshop》课程教学模式改革为例,结合济源职业技术学院多媒体技术专业的教学实际,论述了基于工学结合模式下《Photoshop》课程实施项目化教学的设计、管理、实施和评价。