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张博畅;
青海民族大学 青海西宁810007;
社会主义核心价值观; 第二课堂; 青海高校;
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机译:论社会主义核心价值观融入大学生组织建设中-基于大学生组织官僚化的普遍反思。
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机译:生物信息学融入本科生科学教育的障碍:美国生命科学教师的全国研究揭示了将生物信息学融入本科教学的重要障碍
机译:融入高校中国社会主义核心价值观的红色文化教育路径研究
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机译:基于痉挛性综合征和探析恢复电机功能的培训方法。
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