积极心理学视野下高校心理健康课程体系建设

摘要

构建在传统心理学理论基础上的心理健康教育课程体系已逐渐暴露出不足。随着积极心理学理论的兴起,它所倡导的积极理念开拓了高校心理健康教育课程的新视野,构建基于积极心理学视野下的高校心理健康教育课程对提高高校心理健康教育工作水平具有非常重要的现实意义。