首页> 中文期刊> 《延边教育学院学报》 >高职学前教育专业《儿童文学》与《幼儿语言教育与活动指导》融合式教学初探

高职学前教育专业《儿童文学》与《幼儿语言教育与活动指导》融合式教学初探

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高职学前教育专业《儿童文学》融合式教学模式强调与幼儿园五大领域课程的融合,本文以《儿童文学》课程中"儿童故事"这一章节的教学为例对这一教学模式进行初步地探索.

著录项

来源
《延边教育学院学报》 |2018年第6期|139-141|共3页
作者
叶璐;
展开▼
作者单位

广西工业职业技术学院,广西贵港 537100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
学前教育; 儿童文学; 融合式教学模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于OBE理念的学前教育专业活动设计类课程教学改革与实践——以《幼儿语言教育与活动指导》为例 [J] . 宋春 ,光王 ,红丽李 . 河西学院学报 . 2020,第006期
2. 任务驱动教学法在中职《幼儿语言教育活动指导》课堂中的运用 [J] . 姚晓岚 . 东西南北 . 2018,第011期
3. 高职学前教育专业“幼儿语言教育活动组织与指导”微课教学设计 [J] . 叶璐 . 文教资料 . 2019,第001期
4. 学前教育专业儿童文学课程的融合式教学改革策略探讨 [J] . 贾晓真 . 河北画报 . 2020,第016期
5. 学前教育中儿童文学课程的融合式教学改革 [J] . 刘刚1 . 幸福生活指南 . 2019,第017期
6. 高中历史学科融合式教学法的应用策略 [C] . 张海龙 . 2021课程教学与管理研讨会（重庆会场） . 2018
7. 晚清儿童文学翻译与中国儿童文学之诞生——译介学视野下的晚清儿童文学研究 [A] . 张建青 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号