首页> 中文期刊> 《延安职业技术学院学报》 >'读、思、讲、练'教学法浅探

'读、思、讲、练'教学法浅探

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

不断研究和掌握好的教学方法和模式,才能避免和减少教学过程中单调、生硬的教学手段,变被动为主动,激发学生学习兴趣和学习热情,提高教学质量.

著录项

来源
《延安职业技术学院学报》 |2001年第3期|74-75|共2页
作者
陈雪峰;
展开▼
作者单位

延安市宝塔区第三中学,陕西,延安,716000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学教学; 学法指导; 启发式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 阅读教学中读、讲、练关系浅探 [J] . 陈卫萍 ,陈海英 . 小学教学参考：语文版 . 2009,第002期
2. 读、做、讲、练——《无机化学》元素部分教学方法浅探 [J] . 农容丰 . 广西民族师范学院学报 . 1997,第001期
3. 高中生物教学中的“观、思、探、读、讲、练”的探讨 [J] . 万大波 . 东西南北 . 2018,第021期
4. 读讲议练四段教学法浅探 [J] . 董长胜 . 中学历史教学研究 . 2000,第004期
5. 读、思、讲、练、议五步教学法初探 [J] . 于彦华 . 现代教育科学（中学教师） . 2014,第004期
6. 我读我思故我在——生本理念下的课外阅读教学浅探 [C] . 管宛嫦 . 全国城市职业教育教学研究协作会第十七届年会暨第二届职业教育教学与课程(国际)论坛 . 2008
7. “读、议、讲、练”生物学教学模式在边远农村中学应用探索 [A] . 曹春波 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号