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蔡朝信; 齐东文;
延安市人大法工委,陕西,延安,716000;
延安财经学校,陕西,延安,716000;
学校; 未成年学生; 伤害; 民事责任;
机译:介电中空间电荷测量的回顾[校对表(表1)是在校对过程中添加的,但不幸的是,省略了涉及该表的其他文字]
机译:尽管身体上没有表现出情绪困扰的效果,但根据责任政策,情绪困扰仍属于“人身伤害”;在伴随身体表现的情况下,情绪困扰伤害显然被称为“人身伤害”
机译:对巴博尔市(伊朗)在校学生的伤害发生率进行调查
机译:改进法医文档中的视力:法医3D / CAD支持的人身伤害外表面摄影测量与人身伤害内部结构的体积放射线扫描相结合
机译:明尼苏达大学(环境,大学生活)在校外国和美国学生对大学生满意度的比较分析。
机译:要点:医学研究:民事责任和人身伤害赔偿
机译:学校对未成年学生交通事故的民事责任研究
机译:1989年夏季将速度限制从110公里/小时降至90公里/小时:对人身伤害事故,伤害和速度的影响
机译:在校对方法中,对校对标志阴影图片进行校对的印章校对方法
机译:在校对方式中为校对方式null
机译:用于防止人身伤害的装置,特别是颈椎的人身伤害装置,适用于机动车辆。
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