以职场能力为导向的高职《职场礼仪》课程实施探究

摘要

以职场能力为导向，对当前高职《职场礼仪》课程教学现状及存在问题做了详细分析。在此基础之上探讨以职场能力为导向的高职《职场礼仪》课程的实施途径，提出“五化”策略，即教学目标明确化、教学内容模块化、教学方法多样化、教学手段信息化、教学评价多元化，并要求在高职《职场礼仪》课程教学中要注意的两个问题，学生方面要加强礼仪实践训练，内化礼仪养成行为；教师方面要提高教师综合素质，强化礼仪教学能力。