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非语言行为交际及其在外语教学中的含义

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摘要

本文在讨论、分析非语言行为交际的基础上，揭示了非语言行为交际的特征及其文化和跨文化色彩．考虑到非语言行为交际作为人类交际的一种主要途径是语言学习必不可少的组成部分，文章对非语言行为交际的教与学从理论到方法进行了论述．

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来源
《延安大学学报：社会科学版》 |1996年第2期|79-83|共5页
作者
郝瑜;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
非语言行为交际; 外语教学; ESL/EFL; TESOL;

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