陕北方言对英语语音习得影响的量化研究

摘要

母语对目标语语音习得有影响已成定论,但是关于其影响程度的量化问题缺乏实证性研究.通过对38位陕北籍大学生的前后鼻音和鼻辅音/和/?/发音音频语料的对比和相关性分析发现,受试者的前后鼻音不分、前鼻音/丢失或脱落的习惯影响他们准确习得英语鼻辅音/和/?/,其影响程度较高,由此说明陕北方言对陕北人学习英语语音有很大的影响.主要原因是这两组音相似度太高,学生很难区分其细微差别,容易沿用方言的发音习惯发相似的英语音素,从而产生语际负迁移.