培养学生学习数学的健康心态

摘要

在以人为本，构建和谐社会的今天，我国教育改革正从应试教育向素质教育转变，学生在数学学习中的发展不平衡，心态万千学生个体之间为什么会存在差异，现在学生的学习心态又是怎样的？带着这些疑问，结合我多年担任高中数学教学、班主任工作的经历，调查了高2007级部分学生，了解到学生发展不平衡的原因，除了感到数学难学外，还有：