用好迁移规律 促进农村数学教学

摘要

在农村初中数学教学中,如果教师能有效地利用迁移规律,注意发挥学习中正迁移作用,不但可以弥补农村学校硬件条件以及学生信息接收渠道狭窄等的不足,有利于巩固学生已学得的知识、技能和概念,而且有利于培养他们举一反三、触类旁通的学习能力和探索发现能力。