自杀是当前全球重大公共卫生问题之一,预防自杀已刻不容缓.经过30年的发展,加拿大自杀预防中心(Kids Help Phone)开展的青少年自杀预防教育在加拿大处于领导力地位.KHP下设咨询服务与项目部、收入发展部、财务与行政部、创新科技部、新闻编辑室五个部门;借助这些部门,KHP聘用专业的雇员和志愿者,开发线上和线下实体项目、参与国家战略、加强与其他相关机构的联系,为青少年,尤其是大中小学生提供专业化的自杀预防服务和教育活动.KHP及其开展的青少年自杀预防教育对完善我国自杀预防机构、推进自杀预防教育专业化等,提供了借鉴意义.
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机译:Rasgos de filvings Suicidas enJóvenesadmorfistes:UnaVisióndeSusInteracapiones熟悉,Escolares Y Virtuales Que Ponen en Riesgo Su Integridad / The Research“青少年有自杀思想:对未来行为项目的交际互动的不稳定”,确定了一些特征自杀行为。为此目的,将三个分析轴作为基地进行研究,以研究青少年在他的学校,家庭和朋友环境中的互动。这些轴确定了年轻人在冲突的情况下进行的不当行为和解决机制。这是通过叙述,访谈和观察的四个14和15岁的青少年参加中学:两个妇女和两名男子。根据这些记录,有几个社会因素可以引发与他人的关系中的自杀行为。关键词:青少年,学校,家庭,社会互动,自杀行为,自杀行为。