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加强高师学生优秀传统文化教育的实践性思考

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摘要

针对当前高师学生人文素养的现状及原因,提出作为"人师"基地的高等师范学校尤其要把握中国优秀传统文化的主体价值,探索适合高师学生特点的有效教育途径,从而提高当代高师学生的人文素质和思想道德水平.与此同时,在高师学生中开展中国优秀传统文化教育和宣传,也是弘扬和培育民族精神的重要任务.

著录项

来源
《徐州教育学院学报》|2008年第2期|30-33|共4页
作者
张荣云;
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作者单位

徐州高等师范学校,江苏,徐州,221116;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
当代高师学生; 中国优秀传统文化; 教育; 有效途径;
入库时间 2023-07-25 21:56:33

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