西藏高校外语教师发展研究回顾

摘要

外语人才培养的质量取决于高校外语教师。因此,研究高校外语教师的发展对外语人才的培养有着积极的现实意义。本文对近年国内关于西藏高校外语教师发展的文献进行了梳理和分析。发现目前研究存在着较为零散,水平较低,缺乏系统性,较少关注课堂教师教学等问题。针对上述问题,提出建立稳定研究队伍,邀请专家指导,加强课堂教学研究、建设专业期刊等措施。