地方志对高校中国近代史教材补充探究

摘要

方志作为“地方记忆”的载体,其地域性特征决定了对一地历史与社会状况的详细记载,而方志文献对于教材的意义,也正是基于此点.对于从国家史着眼的教材来说,具体和细节的史实恰恰是其缺少的内容,也正是在教学中需要补充的地方.在高校中国近代史教学中,以地方志史料为基础,从地方史角度来理解中国近代史上国家利权旁落、民众起义、灾荒、社会变迁等,不仅可以从微观体察宏观,加深对教材的理解,而且在增加乡土认同感的同时,还可以深刻地感知地方与国家之间命运的紧密关联.