高校课堂教学改革中学生学习能力提升问题研究——基于优势视角理论的思考

摘要

优势视角理论强调通过挖掘个人潜能和资源帮助其实现自我发展,可以尝试将其运用到提升学生学习能力的实践中.高校课堂教学改革要求学生具备自主学习能力、分析和解决问题能力、团队协作能力以及创新能力.基于优势视角理论,可以通过构建平等合作的师生关系、确立学生成员资格、挖掘学生自身潜能和整合资源等方法培养和提升学生的学习能力.