立足人文 着眼素养——如何使语文教学由狭隘走向广阔

摘要

受高考指挥棒的影响,语文教学公式化、规范化、数理化是不争的事实,真正的语文教学应回归根本。应当让学生在诵读与知人论世中品鉴诗歌,在灵魂的对话中感悟散文,在燃烧的激情中走进古文。立足"人文",着眼"素养",使语文教学由狭隘走向广阔。