普通高校大体育课程模式实证研究

摘要

采用文献资料法、实验法、逻辑分析法,针对当前高校体育课程改革困境,提出了高校大体育课程模式的构想和实施方案,并进行验证.结果显示:普通高校大体育课程模式在高校实施具有较高的可行性和推广价值,有利于学生课外锻炼习惯的形成和体质健康水平的提升,能够全面带动学生参与各项体育工作的积极性.该模式的不足是阳光长跑无法完全避免作弊,总评成绩的计算比较繁琐,体质测试工作必须在学期结束之前完成.建议阳光长跑活动由专人管理,其它活动的证明方式可以灵活多样,体质测试成绩的折算可以变通处理,重点做好教师的思想工作.