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王晨光; 陈建民;
清华大学法学院;
实践性法律教育模式; 诊所式法律教育; 模拟法庭训练; 法学教育改革;
机译:图书馆员,法律研究和教室iPads-A获胜组合:将iPad集成到波士顿学院法学院的法律研究教学中
机译:AnnaWürth,Ash-shar?巴布·亚曼(Bab al-Yaman):也门共和国南部萨那法院家庭法律分庭的法律,法官和法学(1983-1995年),邓克和洪堡,柏林2000年。(“法律分庭的法律,法官和法学”。 Sanaa-Sud法庭家族的成员”)
机译:以色列土地上的法律和政治:走向分配正义Daphne Barak-Erez是特拉维夫大学法学院的法学教授以及Stewart和Judy Colton法学院的法律与安全系主任。本文借鉴了以前的著作,特别是:Daphne Barak-Erez,“以色列土地上的分配正义:继农业土地案之后”,第10卷。
机译:法律人才基于法学教育改革的应用研究
机译:从Protagoras到Perelman的法律和修辞之路:论证法学教学法的案例。
机译:教学技术与教育改革:1977年
机译:法律电视FASP:聚焦于法学学生并缩小教学方法法律电视FASP:聚焦于法学学生并缩小教学方法
机译:教学实践与学生成绩:评估基于课堂的教育改革
机译:Lucera具有完美的实践性(由Google Translate进行的机器翻译,没有法律约束力)
机译:使用英语单词顺序图教学英语的方法和使用该方法学习英语的系统
机译:创意人物桌游玩法学习教学,系统及方法
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