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案例教学法在高校创业课程中的实际运用

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创业课程是高校创业教育中的关键环节,其教育效果影响学生对创业的认知及倾向,文章重点探讨案例教学法在该课程中的运用,以教学的实践来证明该教学法的重要作用.

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来源
《新乡学院学报（社会科学版）》 |2010年第2期|219-220|共2页
作者
李富荣;
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作者单位

郑州轻工业学院,法政系,河南,郑州,450002;

新乡学院,政法系,河南,新乡,453003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
案例教学法; 大学生创业;

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