再谈《中国工艺美术史》课程传承优秀传统文化的教学改革

摘要

艺术院校的课程思政教学,是一项具有探索性的工作。具体落实在《中国工艺美术史》课程中,如何传承传统文化,是课程思政的内容之一。笔者从课堂教学内容、教学形式、实践作业等方面对《中国工艺美术史》课程进行了教学改革,传承优秀传统文化,取得了很好的教学效果。