主体互动与自由意志选择:非遗研培案例中的传承与创新

摘要

“非遗传承中参与的各方实践是密切互动的、不可替代的”.文化部、教育部启动中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划(下文简称“研培”)以来,学术界对非遗传承问题研讨更为激烈.石河子大学非遗研培团队以“固本培元、守正创新”为理念,按照文化和旅游部“见人见物见生活”的要求,开展了六期新疆非物质文化遗产传承人群的培训工作.石河子大学非遗研培案例中所呈现出的传承与创新的问题,具有一定的代表性.研培中不同主体的互动与诉求,是对《保护非物质文化遗产公约》及其相关文件精神和非遗“十二条伦理原则”的自觉实践.这实践背后隐含的主体互动与自由意志选择,更加值得我们深入思考,这对非遗的传承与创新具有决定性影响.