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音乐教育工作者的'守土职责'——'原生'音乐的守护与'双重乐感'教学模式的探索

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摘要

文章以周吉先生在世时常常提到的音乐学家的"守土职责"为基础,结合新疆音乐教育工作者的使命,以新疆"原生"音乐的保护与高校音乐教学模式的改革为核心,讨论了"双重乐感"的理论与教学实践模式在新疆高师音乐教育领域中的探索与发展.

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来源
《新疆艺术学院学报》|2011年第2期|91-93|共3页
作者
张欢;
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作者单位

新疆师范大学音乐学院,新疆乌鲁木齐,830054;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 J60-059;
关键词
音乐教育; 守土职责; 双重乐感;
入库时间 2022-08-18 02:39:12

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