开放教育行政管理专业教学团队建设实践研究--以新疆开放大学为例

摘要

教学团队建设是开放大学教学模式改革中的一项重要举措,是整合开放大学系统师资队伍的有效途径之一,也是专业建设和教师教学能力提升的内在需求。本文以新疆开放大学行政管理专业教学团队建设为例,基于团队建设现状、取得的成效,厘清团队运行中存在的问题及原因,提出有效提升专业教学团队建设的建议,为开放教育教学团队建设和创新教学团队模式提供借鉴。