班主任管理工作的新视角——'柔性管理'

摘要

现阶段的班主任工作压力越来越大,许多教师不想甚至惧怕担任班主任.本文认为,出现这种局面的原因是多方面的,但主要是因为管理理念没有与时俱进,本文引入现代管理学的"柔性管理"理念,目的就是引导班主任们或想担任班主任工作的教师们修正头脑中已经存在的陈旧的管理理念,树立以人为本的观念,促进学生的健康发展.