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论双主体教育思想在中小学教育中的运用

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双主体的教育思想,对我国各类教育,尤其是对基础教育产生了重大影响,引发了令人注目的教学改革,促进了不少带有探索性的、新的教育模式的产生.双主体教育思想正在渗透并且悄悄改变着中小学教育.

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来源
《新疆教育学院学报》 |2010年第2期|60-61|共2页
作者
贺元秀;
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作者单位

伊犁师范学院,人文学院,新疆,伊宁,835000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
双主体教育思想; 中小学教育 ;

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