新疆少数民族大学生汉语口头输出学习策略调查与分析

林青; 周海英

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口头输出是语言输出的一种重要形式.文章通过问卷测试调查少数民族大学生汉语口头输出学习策略使用的基本情况,了解不同汉语口语水平和不同层次班级学生在汉语口头输出学习策略使用上的差异,进而揭示少数民族大学生汉语口语技能方面的习得特征,并在此基础上提出汉语口头输出技能教学对策,以进一步提高学生的汉语口头表达能力.

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来源
《新疆教育学院学报》 |2014年第4期|9-15|共7页
作者
林青; 周海英;
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作者单位

喀什师范学院中语系,新疆喀什844006;

新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)双语学院,新疆乌鲁木齐830063;

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正文语种 chi
中图分类少数民族教育理论;
关键词
少数民族大学生; 汉语学习; 口头输出; 学习策略; 教学对策;

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