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新疆师范高等专科学校小教专业课堂教学观测研究

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摘要

《小学教师专业标准》和《小学教师资格证考试标准》背景下的课程和课堂教学应充分考虑到专业要求和考核标准,对传统课堂进行改造转换和重构.文章在对学院各类课程进行课堂观测研究的基础上,提出了开展小教专业建设的几点建议.

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来源
《新疆教育学院学报》 |2015年第4期|50-58|共9页
作者
何莲芳; 马力克·阿不力孜;
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作者单位

新疆师范高等专科学校(新疆教育学院) 基础教育研究所,新疆乌鲁木齐 830043;

新疆师范高等专科学校(新疆教育学院) 基础教育研究所,新疆乌鲁木齐 830043;

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正文语种 chi
中图分类 G320;
关键词
小教专业; 课堂教学; 改革;

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