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裴志坚;
常州信息职业技术学院 江苏 常州 213164;
课程; 诊改; 金课;
机译:浅析创新与企业家教育视角下的AI课程建设与发展方向
机译:基于“金课程”的“一个平台和三个港口”的课程政治研究与实践
机译:建设项目顾问视角下建设阶段施工阶段的可持续发展因素
机译:“中国黄金课程”建设背景下物流管理课程教学路线的优化:以物流配送中心规划和管理课程为例
机译:在多模式教学法课程中了解职前教师的经验:建设性的发展视角。
机译:教师对建立综合职称课程的过程的思考:新的学校视角
机译:互联网背景下高质量医学人文金课程建设的实践研究
机译:阿富汗国家建设的价值重点思考:区域视角。
机译:黄金课程或类似课程的绿色杀虫剂及其制备方法
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:目标黄金课程和游戏
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