高职院校“校企空中课堂”教学模式研究——以服装专业为例

摘要

凭借互联网为教学平台,进行“校企空中课堂”教学模式研究,打通“课堂教学”与“岗位能力”的教学短板,定期开展企业课程,以“空间换时间”,提升教学效果和师资水平.这种教学模式既推广了企业文化,为企业人才储备打下基础,教师又了解了行业新动态,提高了教学效果,丰富了课程内涵.校企的“互利双赢”为“空中课堂”可持续的实施提供了保障.