对整体的、综合的音乐听觉训练方法的探索与分析

摘要

本文在总结传统听觉训练方法的特点和局限性的基础上,尝试探索一种整体的、综合的听觉训练方法,即以多媒体作为教学工具,选取实际的音乐作品,采用基本的、扩展的和整体的训练范畴以及"准量训练"与"非准量训练"的训练方式,同时注重以综合知识作为训练的背景支持,培养和提高学生的音乐听觉能力.