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何建敏;
福建工程学院人文学院;
互动; 身份建构; 多模态; 图画书;
机译:图画书在图画书中关于儿童对数学的认知参与的作用
机译:看着图画书涵盖多模态:两个妈妈和两个爸爸的图画书
机译:图画书中的第一人称参与叙事:言语和图画变化
机译:防灾图画书的生产和利用,这些防灾图画书可传递洪水经验:通过阅读和谈论日本和泰国的防灾图画书
机译:描绘中国人和中国文化的儿童图画书中文化真实性建构的研究。
机译:女医生在儿童图画书中的代表
机译:图画书中的变形:对当代儿童图画书的本质和起源的理论分析,以及儿童阅读图画书文本的案例研究
机译:儿童对叙事图画书的理解
机译:可以使用磁铁将图画书附加到图画书中的主要角色
机译:图画书图像再现设备,图画书图像再现方法,图画书图像回放程序和记录介质
机译:数字图画书系统,图画书搜索方法以及在其上存储图画书搜索方法的机器可读介质
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