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重识有教无类

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摘要

孔子提出"有教无类"有其历史环境及历史价值,而新时期教师面临的仍然是无类教育,从四个方面阐述教师适应新形势做合格教师应解决的问题.

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来源
《咸阳师范学院学报》 |2004年第4期|66-67|共2页
作者
丁晓民;
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作者单位

咸阳师范学院,中文系,陕西,咸阳,712000;

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正文语种 chi
中图分类教学原则;
关键词
有教无类; 以人为本; 无类教育;

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