高职院校教学督导工作机制实践与创新

摘要

教学督导是高职院校提升教育质量、辅助教学决策、加强教育管理的有效手段。高职院校在开展教学督导工作过程中,由于受到各种因素影响,暴露出督导工作内容僵化、工作人员专业素养不高等问题,这些问题的长期存在,对于督导工作效率产生了一定影响。文章提出要解决这些问题,相关工作人员需要积极对督导工作进行创新,从工作人员、工作内容、工作机制几个方面进行优化与改进,推动高职院校教学督导工作全面发展。